lunes, 1 de noviembre de 2010

Cooperativismo en la naturaleza

Que el cooperativismo es una estrategia que beneficia al grupo, es innegable. Muchas especies también lo utilizan como estrategia de supervivencia. Esto lo podemos ver en este asombroso video, del 2007, de un aficionado en un safari.

domingo, 26 de septiembre de 2010

EMPEZAMOS...!

Empezamos un nuevo curso.
Iniciamos proyectos con la esperanza de que nos lleven a buen puerto.
Seguiremos con la investigación de nuevos métodos de trabajo para motivarnos y motivar a nuestros alumnos.

La situación laboral no es muy estimulante, parece que se infravalora la enorme responsabilidad que tenemos como profesionales de la educación. Todos los logros que hemos conseguido como trabajadores a lo largo de los años parece que pueden desaparecer a golpe de un plumazo. Minimizar nuestra labor, sin contextualizar todo lo que representa nuestro trabajo, dice muy poco de los que nos gobiernan.
Somos los que acompañamos en su infancia y juventud a los que sostendrán nuestra sociedad en un futuro y en un futuro después de ese. Los que les mostramos el conocimiento y les enseñamos a aprender con juicio crítico.
Probablemente este año será duro. Cada uno actuará politicamente en función de su conciencia. Y detrás de este telón, seguiremos trabajando en nuestro empeño, en hacer una vez más que nuestros alumnos sigan adelante.
Salud y ánimo.

lunes, 31 de mayo de 2010

Reflexión educativa



Aquí os dejo mi reflexión educativa sobre diferentes aspectos. Espero que os resulte interesante.

Publicado por Arturo.

Password histórico


Si quieres pasártelo bien el clase y aprender con los alumnos, utiliza este juego.

Publicado por Paloma Cayuela

domingo, 30 de mayo de 2010

El Bingo de los Instrumentos

Vamos a estudiar los instrumentos musicales siguiendo una nueva metodología: el bingo de los instrumentos .
¡¡¡Te invito a jugar un cartón!!!




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Reflexión en el aula


Hola a todos !!

Aquí os dejo mi pequeña reflexión.

MUCHAS GRACIAS A TODOS por todo lo que me habéis aportado, y todo lo que he aprendido y seguiré aprendiendo de vosotros: en este curso de Aprendizaje Cooperativo, en este blog, y sobretodo, en el " día a día ".

Reme

miércoles, 26 de mayo de 2010

Juegos de Educación Física

En la asignatura de Educación Física siempre se han propuesto diversos juegos o actividades grupales de aprendizaje: de oposición, de cooperación, de competición,... Teniendo en cuenta que las agrupaciones para las distintas actividades suelen ser flexibles (grupos de dos, de cuatro, de cinco, de seis, de ocho,...), incluso dentro de la misma sesión, aquí se proponen algunas de las actividades cooperativas que realizamos en las clases

martes, 25 de mayo de 2010

Aprendiendo sobre Energías

Aprenderemos los diferentes tipos de Energías y Centrales Eléctricas de forma cooperativa, a través de la elaboración de una presentación y una maqueta.

lunes, 24 de mayo de 2010

Memoria

Os envío mi memoria. Un saludo.

Cristina

jueves, 20 de mayo de 2010

Jugando al trivial con la guerra

Compato con vosotros una actidad que me ha funcionado aceptablemente bien, los de 1º de bachillerato ¡ han jugado al trivial con la guerra!

miércoles, 19 de mayo de 2010

Trabajo cooperativo

Reflexión sobre el Aprendizaje Cooperativo. Pulsa en este enlace para ir al documento.

domingo, 16 de mayo de 2010

Estrategias de Aula

Aquellos alumnos que trabajen en silencio se les permite como premio escuchar música. Este recurso me ha dado buenos resultados.
Los alumnos que mantienen limpio su puesto de trabajo, salen al recreo los primeros, y también a 6ª hora.

Habilidades sociales.


Procuro dar importancia al respeto mutuo, saludándoles al entrar en el aula, dirigiéndome a los alumnos por su nombre cuando les pregunto; les atiendo cuando levantan la mano siguiendo un turno, si no lo respetan los paso al final. Trabajo el orden y limpieza en el aula, a ultimas horas suben las sillas encima de la mesa para facilitar la limpieza. Con estas actitudes trato de que reconozcan el valor en los otros, de la comunidad educativa, y entre todos lograr un objetivo común.

reflexion educativa

El aprendizaje cooperativo requiere una actitud favorable para la tarea, es decir la motivacion. Sin motivacion no es posible cooperar, tampoco sin trabajo individual, reflexión y atención.
Para estar motivado, hay que tener un incentivo (la nota, interés, reconocimiento social, premio, etc.).
Pretendo que mis alumnos se sientan satisfechos con la realización de sus propias creaciones, y sepan valorar las de sus compañeros, pero no en base a la nota, que puede conducir a comparaciones siempre frustantes.

video

viernes, 14 de mayo de 2010

CORTO : ¿Qué es la Diversidad?

Interesante para trabajar con los alumnos el respeto a la diversidad. Es el primer paso para formar grupo en el aula.

jueves, 13 de mayo de 2010

miércoles, 12 de mayo de 2010

Mi experiencia con aprendizaje cooperativo


Hola a todos, soy Ana García, os paso un pequeño informe de mi experiencia con el REF 2 con este sistema.

Un saludo

martes, 11 de mayo de 2010

Gestión del aula.

Os presento un documento que realizamos los profes en el IES Lázaro Cárdenas durante un seminario dedicado a la mejora de la convivencia en el centro. Los integrantes del seminario fuimos recogiendo aquellas estrategias que nos servían, en la mayoría de las ocasiones, para mantener el orden en clase.
Como podréis comprobar son estrategias informales pero tienen su grado de efectividad. Os animo a que amplíemos el documento para que todos dispongamos de un banco más amplio de recursos en cuanto a gestión del aula (ya que no existen recetas mágicas por lo menos que podamos ir probando distintas alternativas).

Introduction to relative clauses


Para el estudio de las oraciones adjetivas o de relativo, pincha aquí.

domingo, 9 de mayo de 2010

Cooperación para un mundo mejor




Uno de los objetivos que perseguimos al abordar la educación cívica de nuestros alumnos, es que sean conscientes de la realidad en la que vivimos y del poder que tienen los ciudadanos para transformar esa realidad.
Y si aplicamos ese principio al conocimiento de los Derechos Humanos, nos encontramos con que sólo la cooperación puede conseguir ese mundo mejor al que todos aspiramos

martes, 4 de mayo de 2010

Green Day: Let's revise questions in English

Vamos a repasar junto a nuestros compañeros las preguntas en inglés. Si trabajamos en pareja, podremos solventar las posibles dudas que surjan. Además, practicamos "speaking", "reading" y "writing".

Una experiencia con apredizaje cooperativo.


Constantemente nos vemos en la necesidad de buscar alternativas metodológicas que nos permitan sortear las dificultades que vamos encontrando cada día en la práctica de aula. Algunas saldrán bien y otras no tanto, pero siempre tendremos la satisfacción de haber intentado mejorar. Os presento una experiencia de aprendizaje cooperativo en un grupo de Diversificación Curricular. Si os resulta de alguna utilidad será estupendo, y, si no.....tal vez la próxima.

lunes, 3 de mayo de 2010

Juntos aprendemos las plantas!!!!

Aquí tenéis una pequeña experiencia de todo lo que hemos aprendido con Elvira, y que además hemos llevado a la práctica con los más pequeños y simpáticos de nuestros alumnos. Todo un reto aprender en equipo!

jueves, 22 de abril de 2010

Invitación a mi blog de aula

Estimados compañeros aprovecho este foro para invitaros a mi blog de aula. Hace un par de años me enseñó Alejandro Valero a diseñar este tipo de herramientas. Ahora sólo me hace falta constancia en mantenerlo y que los alumnos se animen a entrar. Salu2

miércoles, 21 de abril de 2010

DINÁMICAS EDUCACION MORAL Y CIVICA

Aquí tenéis un archivo sobre dinámicas de grupo.

Las casas del futuro

Todo llega


Hola estoy en línea de salida, el pitido va a llegar.........
hasta pronto my dear fellows

Blowing in the wind

Blowing in the wind

Recomendable para todos los profesores

Antes de entrar en clase, es mejor hacer lo mismo que Lucy. Probad.

APRENDIENDO JUNTOS

Aquí tenemos un resumen gráfico de lo que significa APRENDIZAJE COOPERATIVO.
Esperamos que os guste.
Muas

Calentamiento

HOLA CARACOLA

Estoy encantada de estar con vosotros en vuestro club.

Bouquet para mamá

http://www.interflora.es/bouquet-12-rosas-rojas

Video "Motor Combustión Interna"

Hola chicos !!

aquí os dejo un video interesante del funcionamiento de un motor de combustión interna muy chulo, a mí me gusta enseñárselo a los alumnos, ya que se ve muy bien la constitución y el funcionamiento del motor, los mecanismos de transmisión...

bueno, espero que os guste !!


The Streets of London

Lo que uno no esperaría en una ciudad como Londres.

Aprendiendo con los blogs

Aquí os dejo esta instantánea del día que vino Angel a abrirnos los ojos sobre el mundo virtual aplicado a la educación.

NECESIDADES PRINCIPALES EN EL AULA

Creo que fue el primer ejercicio que nos propuso la excelsa ponente de este curso sobre "aprendizaje cooperativo": Esbozar rápidamente las condiciones más importantes y generales de funcionamiento dentro del aula.
Aparte de las necesidades en sí, la trascendencia de este tema radica en el consenso de todos los profesores al señalar dichas necesidades, independientemente de la asignatura.

Urbi et orbi

¡Hola a todo el mundo!

miércoles, 14 de abril de 2010

visitas culturales como base de la educacion


actualmente el mundo virtual y e l acceso a internet permiten el contacto con millones de realidades culturales que no tienen nada que ver con el dia a dia de cada uno.Esto nos causa una sensacion de control y dominio irreal del mundo que nos hace despreciar el contacto real con las cosas
las visitas culturales ha ciudades ,pueblos, monumentos, paisajes...te obligan a posicionarte de forma real al conociento directo de la realidad, a reconocer la falta de informacion que tenemos sobre historia, arte, antropologia....y sobre todo la perdida de habilidades humanas ,como escuchar,comer con la gente , reir, pasear...

primavera


como prueba para insertar una imagen, una foto del fruto de nuestra ansiada primavera
Normalmente pongo a los alumnos a hacer ejercicios de inglés en parejas para que se ayuden mutuamente, se den cuenta de que se puede aprender de otro compeñero y porque es muy fácil ver los errores de los demás y no los nuestros...

Reflexión educativa

Cuando doy clase, en especial a algunos grupos tipo COM-2, tengo la impresión de que la enseñanza es un proceso diario de ensayo-error que requiere adaptarse constantemente a las necesidades de los alumnos, cambiar, buscar y crear materiales, utilizar grandes dosis de creatividad y mucha paciencia. Además necesitamos ser tremendamente flexibles con los alumnos y con el proceso de enseñanza-aprendizaje, ajustándolo en cada momento. Por supuesto, no todos los días podemos llevar a cabo todo esto de la misma manera.

Algunos días tengo la impresión de que he conseguido que mis alumnos realmente hayan aprendido algo, otros salgo de clase pensando cómo puedo mejorar para motivarles. Creo que la clave está en conseguir la motivación, porque si no estamos motivados, no podemos aprender, ni ellos ni nosotros.

De ahí la importancia de las técnicas de aprendizaje cooperativo, porque influyen directamente en la motivación de los alumnos para trabajar.

Es nuestro deber enseñarles que cada alumno puede y debe aprender de otro

Un día decidí que iba a separar a los alumnos por grupos, tras haber pasdo un sociograma, y que, bajo mi seguimiento y supervisión, iban a ser ellos los que iban a explicarles un apartado del tema a sus compañeros, de manera que cada uno de ellos/cada equipo se hiciera experto en un áerea diferente de dicho tema.
Uno de mis objetivos que no tenía que ver con el área de inglés era, por un lado, que los alumnos se dieran cuenta de la cantidad de cosas que podían aprender de sus compañeros y por otro, que no sólo es importante saber de la materia para que el resultado de la exposición oral sea el deseado.
Uno de mis alumnos que pone bastante empeño en estudiar pero con muy pocas habilidades sociales (me referiré a él como estudiante 1) se mostró muy enfadado al poner en su equipo a otro alumno muy activo pero poco centrado (estudiante 2). Le intenté hacer entender mi propósito con este agrupamiento, y le expliqué que, para que un grupo funcione tiene que haber variedad de habilidades y aptitudes. Aunque el estudiante 1 no lo entendió en un primer momento, cuando llegó la hora de su exposición oral, vio lo importante que fue contar con el estudiante 2 en su equipo, porque el estudiante 1 comprendía la materia perfectamente pero era incapaz de explicársela a sus compañeros por "miedo escénico". Sin embargo, el estudiante 2 supo captar la atención de sus compañeros mejor que niguno y pudo explicar su parte del tema gracias a la ayuda que le prestó el estudiante 1 cuando preparaban la exposición juntos.
Al final de la clase vino a hablar conmigo para decirme que se había dado cuenta de que había sido una buena idea poner a Jesús en su grupo y que él también había aprendido del estudiante 2, cosa que a priori le parecía imposible.

Mi primera participación en un blog

Ante las dificultades iniciales, por fin he conseguido llegar a escribir en el blog. Este mensaje es una prueba. Saludos a todos, especialmente a los que, como yo, necesitamos adaptación curricular en nuevas tecnologías.

Mi primera vez


Después de una ardua lucha, he conseguido entrar en el querido blog.
¡Un saludo para todos/as!

Un ejemplo a seguir

"El sabio no enseña con palabras, sino con actos."
Supongo que he elegido esta frase, para reflejar que una buena obra: interesarse de verdad por los demás, ayudarles en la medida de lo posible...o simplemente regalarles un cariñoso saludo, o una sonrisa, vale mucho más que muchas palabras, si éstas son distantes y no cercanas.
Aunque esta bonita foto nos muestra a una gran persona que ayudó a una población muy pobre y marginada de India, también cada uno de nosotros podemos hacer mucho bien cada día, en nuestro entorno, con una actitud positiva hacia los demás.

Técnica divertida para aprender vocabulario


He descubierto que una de las maneras más efectivas y divertidas con las que mis alumnos aprenden vocabulario es jugando y compitiendo por equipos o individualmente de la siguiente manera:

Leemos juntos las nuevas palabras que hay que aprender, haciendo énfasis en su pronunciación y descubriendo su significado.

Luego, les doy un par de minutos para que las memoricen.

Luego, pido tres voluntarios, que salen a mi mesa y se preparan para que yo empiece a decir determinadas palabras en español. Ellos han de intentar ser el primero en dar un golpe en la mesa. El primero en hacerlo, será la persona que traduzca la palabra que he dicho al inglés. Sólo valdrá si está bien pronunciada.

El que más palabras correctas diga es el que gana un positivo.

Esta técnica, que se me ocurrió viendo "Pasapalabra" hace que quieran estudiar vocabulario y que se involucren en la pronunciación.

estrategias de aula

cuando estan cansados a ultima hora aplico tecnicas de relajacion

La eterna juventud


La juventud de un ser humano no se mide por los años que tiene, sino por la curiosidad que almacena.

Comienza el Blogg


Hola a todos. Después de mil peripecias he conseguido enviaros este primer mensaje para el Proyecto sobre Aprendizaje Cooperativo. Un saludo
Para formar equipos de trabajo es coveniente utilizar una serie de criterios. Ello permitirá constituir grupos atendiend a factores relevantes en la composición del grupo: madurez, tolerancia, resultados académicos, espíritu de cooperación

La clave de la autonomía

Una de las mejores aportaciones que puede recibir una persona es la educación. Cuando digo "aportación" quiero decir que la educación es uno de los principales derechos humanos. La educación nos da autonomía de pensamiento y autonomía en general, característica de la que no disfrutan los animales; ellos se rigen por los instintos, no optan de forma inteligente o libre; a los seres humanos les acentúa, y hace crecer, esa característica de la que disfrutamos desde el comienzo de nuestros días.

sábado, 10 de abril de 2010

EMPEZAMOS


En este viaje esperamos que todos aprendamos.
Sin prisas, pero sin pausas prolongadas.
Esperamos encontrarnos  en este u otro espacio, pero siempre encontrarnos...